這部電影帶給了今天的我們一種特別的熟悉感 也算是達(dá)成了某種東西方的“一體化敘事” 那就是在特殊時(shí)期下的集體敘事 導(dǎo)演將登月作為美國(guó)60年代的共同目標(biāo) 以此為前提 用孩子的目光展開(kāi)了對(duì)60年代生活的全面展現(xiàn) 其中的細(xì)節(jié)之細(xì)之密令人印象深刻 最好的一段處理肯定是最后登月的高潮部分 小男孩因?yàn)橐惶斓挠螛?lè)園玩耍而昏昏睡去 電視機(jī)里那個(gè)載入史冊(cè)的歷史瞬間就這樣在睡夢(mèng)中劃過(guò) 一切仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境 我們?cè)凇兜窃碌谝蝗恕防镆?jiàn)識(shí)了“登月”作為人與至親的告別 這本動(dòng)畫(huà)影片則是三個(gè)時(shí)空的銜接 小男孩的家庭 小男孩的夢(mèng)境 電視里的阿姆斯壯告別月球 仿佛小男孩與童年和過(guò)去的告別