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我們?nèi)缃竦拇髮W，倒是精英了，怎么越來越官僚了？這哪是大學，這就是個大妓院。這群人哪是老師，分明是一個又一個的老鴇。

邏輯崩塌的慘不忍睹，所謂社會派不能總是擋箭牌，強調(diào)挖掘人性就別提自己是懸疑劇啊！

看電影的時候越看越叫好！但是看完了又感覺很悲哀，是對現(xiàn)實的悲哀。

熊貓可以了，竟然有點想哭，最后還是勵志，去看點英劇喪一喪

除了臉譜化和戲劇化（傳統(tǒng)曲藝的影響）在表演以及文化符號上（站立于浪頭舵首、皮鞋）的體現(xiàn)有些使人覺得突兀之外，再有就是宣講的口號。 但是這些東西即使再“令人”覺得好像“恐怖”（真正恐怖的是這些以人民為主體的內(nèi)涵，到今天“人民”卻不適應了，有種總體向右轉(zhuǎn)的感覺）實際上此片對于農(nóng)村基層教育該如何辦、以及農(nóng)村大學生返鄉(xiāng)難的問題有了自己的看法和一些時代啟示。 片中的共大分校，其實是一種職業(yè)學校+基層服務中心的復合體，既為群眾提供生產(chǎn)上的指導，也提供教育，其實是一舉多得的。只是“大學”這個符號難免令人浮想聯(lián)翩文化精英主義的路線，針對于此，不同的專業(yè)應該有不同的實踐。不能所有大學所有專業(yè)都一把抓。二元對立的革命話語在其中發(fā)揮著作用。 又一點是片中反應的大革命之前的問題其實是當時影片拍攝時的問題。